SM Grudziądz: Z uczniami o zagrożeniach w sieci i cyberprzemocy

**Dzisiaj, tj. 20 kwietnia br. Sekcja ds. Profilaktyki i Komunikacji Społecznej grudziądzkiej Straży Miejskiej spotkała się z uczniami jednej z grudziądzkich szkół w ramach cyklicznych zajęć profilaktycznych.
**

Odbiorcami byli młodzi ludzie klas IV VI ze Szkoły Podstawowej nr 11 na osiedlu Mniszek. Uczniowie bardzo chętnie korzystają z Internetu, często tracąc kontakt z rzeczywistością. W dobie powszechnej cyfryzacji bardzo łatwo kogoś zranić. Wyśmiewanie, nękanie, podszywanie się pod inną osobę tzw. spoofing, poniżanie za pomocą narzędzi elektronicznych, wyłudzanie danych osobistych tj. phishing czy publikowanie niechcianego wizerunku, to tylko część działań jakimi posługują się osoby dopuszczające się cyberprzemocy będącej dzisiaj głównym tematem podczas spotkania. Na zajęciach nie zabrakło też informacji na temat gier internetowych i stalkingu.

W trakcie spotkania strażniczka podkreślała jak ważne jest dbanie o własne bezpieczeństwo w sieci, wskazała gdzie można szukać pomocy w trudnej sytuacji, gdzie się zgłaszać i kogo informować w celu uzyskania wsparcia i zbudowania poczucia bezpieczeństwa. Uczulała aby nie przesyłać dalej krzywdzących materiałów, które otrzymują w sieci oraz pomagać koleżankom i kolegom. Poza tym przestrzegała przed kontaktami z osobami poznanymi w Internecie, ponieważ nigdy nie wiemy, kto jest po drugiej stronie i czy to, co pisze jest prawdą.

Spotkanie przeprowadzono z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, a na zakończenie odbyła się dyskusja podczas której młodzi ludzie uzyskali odpowiedzi na nurtujące ich pytania.

Celem naszego programu jest zwrócenie uwagi na zasady bezpiecznego zachowania podczas korzystania z serwisów społecznościowych oraz komunikatorów elektronicznych, a także nabycie umiejętności właściwego reagowania w przypadku zagrożenia cyberprzemocą.

Na zakończenie zajęć każdy uczeń otrzymał ulotkę informacyjną dotyczącą cyberprzemocy.

!

!!

Straż Miejska w Grudziądzu,

strazmiejska.grudziadz.pl/news/content/1868